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A cette période de l'année les enfants commencent à cerner les différentes natures et les différentes fonctions...Il est bon de faire un point en donnant aux voisins des phrases différentes demandant les mêmes difficultés!
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Après avoir su reconnaître des situations de proportionnalité; entraînement de calculs dans des tableaux puis savoir soi-même bâtir un tableau à partir d'un problème....
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Où? Quand? Comment? Pourquoi? Pour quoi? Avec quoi?
Toujours des précisions sur l'action de la phrase....
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Comme d'habitude e prépare les mêmes demandes mais des textes différents pour que les élèves ne comptent que sur eux mêmes!!
Une mise au point sur les acquisitions des décimaux
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Revoir les notions de cycle et bien différencier les verbes des 1ers et 3 èmes groupes!!
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Vérifier que la différenciation sur les 2 termes est bien en place avec des dessins puis revoir avec les enfants les formules
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Faire un bilan sur les notions de périmètres en testant tout d'abord les calculs à partir des formules....Puis raisonner en mélangeant les notions! Demander des schémas et des formules si on les utilise!!Comme d'habitude je donne des textes différents aux voisins et je mets la correction en ligne
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