Repérer les compléments du nom, savoir manier les bonnes prépositions, compléter un nom, trouver un complément de nom avec une nature imposée, puis trouver l'équivalence entre l'adjectif et le complément du nom.

Ensuite, enrichir un texte et faire le jeu du vrai et faux sur des mots pour bien reconnaître les compléments du nom

Voilà cette fiche ressource   

En CM2, j'ai proposé 2 textes sur les douze mois...

Les voici :               

Ce sera une poésie au choix sur 4 textes :              

A quoi ça sert un poème?

Dites donc un poète !

La petite lampe

La poésie c'est comme les lunettes

Fiche des propositions ici 

Le/la/les/l'/leur....savoir les identifier dans les 2 natures possibles: déterminant ou pronom personnel??

Allez à vos marques, fiches avec l'exercices en double 

Savoir repérer les verbes aux temps simples et composés, ne pas mettre un adjectif ou participe ne faisant pas partie du verbe: voilà le premier repérage...

Puis chercher les sujets avec des natures diversifiées....les évoquer oralement sans trop insister....

Il y a 4 séries de 10 phrases pour s'entraîner

Go  

Repérer des adjectifs en CM2 en sachant quel mot il qualifie....

Il y a quelques astuces de mots qui peuvent être nom ou adjectif: les enfants sauront-ils les différencier ?

2 séries d'exercices 

Des exercices pour s'entraîner c'est toujours bien d'en avoir sous la main

Fiche sur les types (ex en double)     

Forme affirmative et négative fiche  

Une évaluation après s'être bien entraînés en classe et comme d'habitude des demandes différentes pour les voisins donc G1 et G2 mais les attentes sont équitables!

Fiche évaluation