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Ressources pour le cycle 3 et pour le CM2 précisément !

Top articles

  • 1ère lecture CM2

    07 septembre 2014

    Le choix de Théo de Françoise Jay d'Albon!! Un livre agréable à étudier qui explique que des choix personnels sont importants! Les choix de vie ne peuvent être imposés sinon on n'est pas bien! Je lis ce livre aux enfants, leur demanderai de livrer leurs...

  • conversions des aires

    31 mai 2015

    Après avoir effectué le cheminement des aires par quadrillages puis encadrements, avoir manipulé les aires sur papier millimétré, construit le tableau, entraînons-nous à convertir! 2 séries pour que les voisins soient autonomes! Il y aura qq attrapes...

  • Structure de la Terre

    21 septembre 2014

    Après la présentation de la géographie avec les représentations de la Terre, les outils du géographe puis 2 cours sur les astronomes importants pour les connaissances de la géographie, on va passer à la structure de la Terre: les enfants aiment bien!!...

  • Ah le dictionnaire!!

    08 septembre 2014

    Ai retravaillé ma leçon de présentation du dictionnaire en essayant de ne rien oublier Leçon Puis entraîner les enfants à chercher en divisant la classe en 2 groupes pour que les voisins n'aient pas la même recherche! Vous ai même fait la correction.......

  • Aires

    22 mai 2014

    Après toutes sortes d'exercices de découvertes avec quadrillages en variant les unités, puis encadrer de drôles de formes et comparer 2 figures en agissant avec des découpages de morceaux pour réussir à constituer une figure de base telle un carré ou...

  • Tag de lOujO !

    02 janvier 2014

    J'avais été taguée par Farfa que je remercie ! Voici donc avec du retard ma participation : 1/ Quel événement vous a particulièrement marqué en cette année 2013 ? L'événement qui...m'a marquée est l'avènement du nouveau Pape ! 2/ La musique qui vous a...

  • Propositions leur - leurs

    05 juin 2014

    Un état des connaissances cela ne fait pas de mal ! Savoir repérer les différentes propositions, leur attribuer une nature et peut être une fonction puis s'exercer dans les "leur, leurs" et enfin transformer une phrase en mettant un ou plusieurs mots...

  • Types et formes de phrases en CM2

    15 septembre 2013

    Présenter tout d'abord des phrases de différents types mélangés et essayer de les classer en regroupant celles qui ont un point commun! Laisser les enfants expliquer leur classement et en déduire ce qu'elles exprimesnt. Toute phrase a un type amis elle...

  • leur ou leur ?

    15 mai 2013

    Les élèves ont du mal à différencier leur déterminant possessif et leur pronom personnel. Bien sûr la règle est à expliquer, leur pluriel de lui ne prend jamais de s ! Mais il y a aussi une difficulté pour le déterminant possessif selon qu'au singuler...

  • Jeux de calcul mental

    06 mai 2013

    Un des principaux objectifs du calcul mental est la mémorisation et les réflexes de la manipulation des opérations. Essayer de faire comprendre aux enfants les ordres de grandeurs ! Puis leur donner de petits jeux, ils aiment beaucoup et ne veulent pas...

  • Trouvaille en rédaction : des déclencheurs pour écrire !

    04 mai 2013

    J'ai découvert l' agenda de l'apprenti écrivain , de Susie Morgenstern. Des idées d'écriture proposées à chacun des jours de l'année! Les idées, parfois bien simples, parfois plus philosophiques, permettent de jeter sur papier nos pensées les plus folles...

  • Evaluation sens propre et figuré

    24 novembre 2014

    Après avoir bien travaillé cette notion, il est temps d'évaluer les acquisitions! Alors ai essayé de diversifier les demandes: reconnaissance du sens dans des phrases, expliquer par ses mots des expressions de sens figuré, savoir rédiger des phrases différentes...

  • Première leçon de géographie

    05 septembre 2014

    1) Tout d'abord, je vais donner des images aux enfants pour qu'ils les commentent. Ensuite, j'envisage une mise en commun avec déductions et justifications et explications si besoin : les docs sont ICI 2) Je donne ensuite la fiche expliquant la légende...

  • Pronoms personnels

    04 mai 2014

    C ette notion, pour être assimilée, a besoin de beaucoup d'exercices qui montrent combien ces pronoms évitent les répétitions et quand ils varient, ils entraînent des modifications dans la phrase d'où respecter un possessif ! son ou sa = leur ses = leursle...

  • Pages de garde

    11 juillet 2013

    Pour le classeur, il est mpératif de classer les feuilles par matière et surtout avoir un sommaire pour ranger facilement feuilles et documents ! Savoir remplir son sommaire et effectuer son rangement fait partie de la méthodologie ! Voici pour les 3...

  • exp de sens figuré

    09 novembre 2014

    Ayant travaillé sur sens propre et figuré, ai préparé 50 expressions à donner à mes 25 élèves soient 2 chacun.... Avec ces 2 expressions, les enfants vont faire sur leur cahier d'écrivain un dessin illustrant cette expression et un rébus pour nous faire...

  • Le conditionnel présent

    26 mai 2013

    S'il pleuvait, nous rentrerions sous le préau. (merci à Rigolett) Le présent du conditionnel est formé comme le futur simple avec les terminaisons de l'imparfait. On retrouve toutes les irrégularités et les exceptions du futur : j'enverrais, je saurais,...

  • Problèmes sur les multiplications et les divisions en évitant les tricheries !

    18 mars 2013

    Une petite astuce pour éviter les regards indiscrets des voisins ! Il faut prendre confiance en soi pour raisonner et pour cela les voisins n'ont pas les mêmes textes de problèmes mais par contre les mêmes demandes ! Je divise la classe en 2 groupes:...

  • Les synonymes

    29 janvier 2014

    Les synonymes sont des mots de sens voisins ! En classe, nous faisons attention à la précision de l'emploi et ils servent à éviter les répétitions dans nos écrits ! Nous faisons des exercices, des mots croisés et dans un carnet de vocabulaire nous mettons...

  • Des références pour parler des mathématiques !

    27 mars 2013

    De petits conseils d'œuvres littéraires pour parler de situations mathématiques au cycle 3 ! Cette approche va les motiver et avec ce support original, dédramatiser des notions de calcul.Ah les problèmes, y-a-t-il des solutions ? Les contes rouges du...

  • Programme!

    12 janvier 2014

    A commencer par la leçon des polygones en expliquant la définition, les sortes, les angles et sommets et les diagonales!! Puis avant de passer aux quadrilatères.....il nous faut savoir construire un parallélogramme , un losange......avec règle et compas....ou...

  • Rédiger un questionnaire

    22 octobre 2013

    Pour organiser un rallye lecture dans la classe, sélectionner le nombre de livres correspondant au nombre d'élèves, leur laisser le temps de lire puis leur faire rédiger une fiche de questions. Chaque enfant corrigera les réponses d'un camarade qui lira...

  • Des mots mêlés

    28 mars 2013

    Pour diversifier le travail sur les préfixes et suffixes, ai trouvé sur le net des mots mêlés !Les enfants se prennent au jeu et cela leur apprend des mots !Ces jeux de vocabulaire dynamisent les apprentissages ! Voici ces fiches bien agréables :La fiche...

  • Fiche guide pour présenter un pays

    11 juillet 2013

    Lors de la présentation de l'Union Européenne, je demande aux enfants de présenter individuellement un pays ! Pour que la présentation soit semblable, voici une fiche modèle à respecter ! Quand les enfants feront la présentation je vais essayer de scanner...

  • Futur ou conditionnel ?

    29 mai 2013

    Pour répondre à Rigolett et préparer ma leçon de la différence d'emploi du futur ou de conditionnel. Le futur exprime une action future dont la réalisation est quasi certaine.ex: Demain, nous partirons en vacances. Le conditionnel exprime une action incertaine...

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