Avant de m'absenter je vous partage ces leçons, elles me semblent assez complètes. Je mettrai d'autres documents sur ce sujet dès mon retour !

Leçon n°1 :            
Fin de la leçon :   

Je vais m'absenter pour un peu de repos alors ne soyez pas surpris qu'il n'y ait pas de productions...

Je me remettrai au travail la semaine prochaine !

    MERCI à vous tous  !

Un des principaux objectifs du calcul mental est la mémorisation et les réflexes de la manipulation des opérations. Essayer de faire comprendre aux enfants les ordres de grandeurs !

Puis leur donner de petits jeux, ils aiment beaucoup et ne veulent pas que l'on donne la réponse !

L'entraînement de la mémoire développe la rapidité et la concentration. Quand on limite dans le temps, bien penser à demander à l'enfant d'exposer sa façon mentale de procéder pour réussir et prendre à part les plus lents pour les entraîner !

Voici quelques fiches bien appréciées de élèves : 

Carrés de nombres :        1er           2ème             3ème   

 Nombres amis :                                     Multiplications incomplètes :     

Ce petit texte et petit mot pour remercier tous ceux et toutes celles qui m'ont permis d'entrer dans la grande famille des Eklablogs!

Ma marraine Onaya a surveillé mon évolution et a toujours été là !

Puis ce sont vous tous qui avez permis cette réussite et Ailleurs qui m'a motivée pour me lancer !

Voici donc ce poème rien que pour vous :

J'ai découvert l'agenda de l'apprenti écrivain, de Susie Morgenstern. Des idées d'écriture proposées à chacun des jours de l'année! Les idées, parfois bien simples, parfois plus philosophiques, permettent de jeter sur papier nos pensées les plus folles ! Je vais me procurer ce livre car les pages sont bien remplies de phrases qui servent de déclencheurs à l'écriture.
Eviter à l’enfant d’appréhender la feuille blanche, c’est de le faire écrire souvent sans peur de l’évaluation ou du regard de l’autre !

En application des leçons, voilà une fiche assez complète pour cerner les décimaux.

Cliquer  ICI

Après avoir travaillé les fractions avec ardeur, nous allons donc travailler après être passé par l'équivalence des fractions décimales aux nombres décimaux, les nombres décimaux pour eux mêmes !

Comprendre, s'exercer et laisser des questions émaner des différentes situations, cela construit le savoir.

Leçons de bases sur les décimaux :

Présentation   

Comparer et ranger des décimaux   

Voici un autre texte abordé avec mes élèves "Les mésaventures du roi Midas" :
- le texte
- le questionnaire
- le questionnaire corrigé


Quelques ouvrage sur le sujet :